Warisan Budaya Takbenda di Hongaria - Wikivoyage, panduan perjalanan dan pariwisata kolaboratif gratis - Patrimoine culturel immatériel en Hongrie — Wikivoyage, le guide de voyage et de tourisme collaboratif gratuit

Artikel ini mencantumkan praktik yang tercantum dalam Warisan budaya takbenda UNESCO di dalam Hungaria.

Memahami

Hungaria adalah Negara Pihak pada Konvensi Warisan Budaya Takbenda dan diratifikasi pada .

Negara ini memiliki empat praktik yang terdaftar di "daftar perwakilan warisan budaya takbenda Dari UNESCO.

Dua praktik termasuk dalam "daftar praktik terbaik untuk menjaga budaya »

Tidak ada latihan tambahan yang diulang pada "daftar cadangan darurat ».

Daftar

Daftar perwakilan

NyamanTahunDomainKeteranganMenggambar
1 Seni rakyat Matyo, sulaman komunitas tradisional 2012pengetahuan yang berhubungan dengan kerajinan tradisionalSeni rakyat dari komunitas Katolik Roma Matyo di dalam dan sekitar kota Mezőkövesd, dalam Hungaria timur laut, dicirikan oleh pola bunga yang ditemukan pada sulaman jahitan datar dan benda-benda yang dihias. Sulaman Matyo menghiasi kostum tradisional daerah yang dikenakan oleh penduduk setempat dalam perayaan dan pertunjukan tarian dan lagu daerah. Desain bunga telah memainkan peran penting dalam memperkuat citra diri dan identitas komunitas Matyo, dan digunakan dalam desain interior, mode dan arsitektur kontemporer, selain bordir. Anggota komunitas mendirikan Matyó Folk Art Association pada tahun 1991 untuk mentransmisikan seni bordir dan mengatur berbagai acara dan pertunjukan budaya. Di Lingkaran Bordir Borsóka, siapa pun dapat mempelajari seni, teknik, dan desain bordir dari master berpengalaman. Dalam Folk Dance Ensemble-nya, para anggota mengenakan kostum tradisional yang disulam halus, sehingga berkontribusi pada pelestariannya. Popularitas sulaman Matyo secara nasional telah menjadikannya sebagai bentuk pendapatan sekunder yang memungkinkan wanita untuk membeli kain halus dan perlengkapan yang dibutuhkan untuk membuat kostum yang rumit. Paling sering dilakukan sebagai kegiatan kolektif, bordir mengkonsolidasikan hubungan antara orang-orang dan memperkuat kohesi komunitas, sementara memungkinkan pengembangan ekspresi artistik individu.Matyo szűrhímzés.jpg
Falconry, warisan manusia yang hidup
Catatan

Hungaria berbagi praktik ini denganJerman, NS'Arab Saudi, NS'Austria, NS Belgium, NS Uni Emirat Arab, NS'Spanyol, NS Perancis, NS'Italia, NS Kazakstan, NS Maroko, NS Mongolia, NS pakistan, NS Portugal, NS Qatar, NS Suriah, NS Korea Selatan dan Ceko.

2016praktik sosial, ritual, dan acara perayaanFalconry adalah kegiatan tradisional melestarikan dan melatih elang dan raptor lainnya untuk menangkap permainan di lingkungan alami mereka. Awalnya digunakan sebagai sarana untuk mendapatkan makanan, elang hari ini mengidentifikasi dengan semangat persahabatan dan berbagi daripada subsisten. Hal ini terutama ditemukan di sepanjang rute dan koridor migrasi dan dipraktekkan oleh amatir dan profesional dari segala usia, pria dan wanita. Falconer mengembangkan hubungan yang kuat dan ikatan spiritual dengan burung mereka; keterlibatan kuat diperlukan untuk membiakkan, melatih, melatih, dan menerbangkan elang. Falconry diturunkan sebagai tradisi budaya melalui berbagai cara seperti pendampingan, pembelajaran dalam keluarga, atau pelatihan yang lebih formal di klub. Di negara-negara panas, elang membawa anak-anak mereka ke padang pasir dan mengajari mereka cara mengendalikan burung dan membangun hubungan kepercayaan dengannya. Meskipun elang berasal dari berbagai latar belakang, mereka memiliki nilai, tradisi, dan praktik yang sama termasuk metode pelatihan burung dan cara merawatnya, peralatan yang digunakan, dan ikatan emosional antara elang dan burung. Falconry adalah landasan dari warisan budaya yang lebih luas, yang meliputi kostum tradisional, makanan, lagu, musik, puisi dan tarian, semua adat yang dipelihara oleh komunitas dan klub yang mempraktikkannya.PENYIKSAAN BUDAPEST BURUNG II SELESAI.JPG
2 Perayaan Busó de Mohács: kebiasaan karnaval bertopeng yang menandai akhir musim dingin 2009* kebiasaan sosial, ritus dan acara meriah
* pengetahuan dan praktik yang merupakan bagian dari keahlian tradisional
Pawai Buso ((hu) Busójárás atau (jam) Pohod bušara) adalah festival populer yang diadakan di Mohács di Hungaria selatan, karnaval enam hari yang menandai akhir musim dingin, dinamai buso, orang (biasanya laki-laki) dalam kostum menakutkan mengenakan topeng kayu dan mantel wol besar. Festival ini merupakan acara multi-faceted, termasuk kompetisi kostum untuk anak-anak, pameran seni pengrajin topeng dan pengrajin lainnya, kedatangan lebih dari 500 busó di kano di Danube untuk parade melalui kota disertai dengan kuda yang fantastis pelampung yang ditarik atau bermotor, pembakaran peti mati yang melambangkan musim dingin, api unggun di alun-alun kota utama serta pesta dan musik di seluruh kota. Awalnya, tradisi tersebut diciptakan oleh minoritas Kroasia di Mohács, tetapi hari ini tradisi tersebut menjadi lambang seluruh kota dan peringatan peristiwa besar dalam sejarahnya. Lebih dari sekadar acara sosial, karnaval adalah ekspresi kota, kelompok sosial, dan bangsa. Hal ini memainkan peran sosial yang penting dengan memberikan setiap orang kesempatan untuk mengekspresikan diri dalam masyarakat. Ekspresi artistik dari perayaan tersebut dilestarikan oleh kelompok busó otonom dari semua latar belakang budaya, banyak dari mereka mewariskan teknik ukiran topeng dan perayaan ritual kepada generasi muda.Busójárás (Mohács), 2009.jpg
Blaudruck / Modrotisk / Kékfestés / Modrotlač, pencetakan cadangan oleh dewan dan pewarnaan dengan nila di Eropa
Catatan

Hungaria berbagi praktik ini denganAustria, NS'Jerman, NS Slowakia dan Ceko.

2018pengetahuan yang berhubungan dengan kerajinan tradisionalBlaudruck / Modrotisk / Kékfestés / Modrotlač, yang secara harfiah diterjemahkan menjadi "cadangan cetak biru" atau "cadangan pewarna biru", mengacu pada praktik mengoleskan pasta tahan noda ke kain sebelum mengaplikasikannya. Tambahkan pewarna nila. Pasta yang keras mencegah pewarna menembus desain, memungkinkannya tetap putih atau tidak diwarnai setelah pewarnaan. Untuk menerapkan desain pada kain, praktisi menggunakan papan kerajinan tangan yang kadang-kadang berasal dari 300 tahun yang lalu, menggambarkan desain yang diilhami secara regional, generik atau Kristen. Representasi flora dan fauna lokal terkait erat dengan budaya lokal daerah. Pencelupan indigo tradisional tidak terbatas pada pencetakan: rantai tekstil juga melibatkan persiapan bahan baku, pemintalannya, penenunan, penyelesaian akhir, pencetakan dan pencelupan. Saat ini, praktik tersebut terutama menyangkut bengkel keluarga kecil yang dijalankan oleh printer generasi kedua hingga ketujuh. Setiap bengkel keluarga bergantung pada kerjasama berbagai anggota keluarga yang berpartisipasi dalam setiap tahap produksi tanpa memandang jenis kelamin mereka. Pengetahuan tradisional masih didasarkan pada jurnal (milik keluarga) yang berasal dari abad ke-19, dan ditransmisikan melalui pengamatan dan praktik. Para aktor memiliki hubungan emosional yang kuat dengan produk mereka dan elemen tersebut menyampaikan rasa bangga terkait dengan tradisi keluarga panjang.Museum Armelettekelsch Alsatian Strasbourg-9.jpg

Daftar Praktik Perlindungan Terbaik

NyamanTahunDomainKeteranganMenggambar
Metode Táncház: model Hongaria untuk transmisi warisan budaya takbenda 2011* tradisi dan ekspresi lisan
* Seni Drama
* praktik sosial, ritual, dan acara meriah
* pengetahuan dan praktik tentang alam dan alam semesta
* pengetahuan yang terkait dengan keahlian tradisional
Model pengajaran tari dan musik Táncház ("rumah dansa") menggabungkan bentuk pembelajaran tradisional dengan metode pedagogi dan cerita rakyat modern. Instruktur terlebih dahulu mendemonstrasikan pola atau gerakan, kemudian ditirukan oleh peserta, disusun melingkar, untuk menghidupi musik pengiring, hingga tercapai tingkat tari bebas dan improvisasi tertentu. . Tarian ini dilengkapi dengan instruksi lagu, kegiatan kerajinan dan presentasi etnografi. Siapa pun, tanpa memandang usia atau keterampilan, tanpa pengalaman sebelumnya, dapat menjadi peserta aktif. Melalui praktik dan transmisi warisan budaya takbenda ini, tujuannya adalah untuk membentuk suatu bentuk rekreasi yang didasarkan pada nilai-nilai, berkontribusi untuk memperkuat ikatan dalam masyarakat, dan tetap menghibur sambil didaktik. Metode Táncház juga digunakan di sekolah seni dan di semua tingkat pendidikan publik, sambil mempengaruhi tarian rakyat dan pertunjukan musik. Festival nasional dan pameran Táncház mewakili setiap tahun pertemuan terbesar dari semua pembawa, mediator dan amatir metode ini, tetapi bentuk lain dari Táncház, khusus untuk kelompok usia yang berbeda atau dengan konten yang lebih spesifik, telah muncul, dikembangkan, serta lokakarya , kamp, ​​teater, dan klub kerajinan. Semakin banyak publikasi membantu mempopulerkan Táncház serta menyempurnakan dan mentransmisikan metodologinya, sementara Pusat Sumber Daya Tarian Rakyat menyediakan akses ke rekaman arsip kepada publik. Model pembelajaran melalui akuisisi praktis ini mudah beradaptasi dengan perlindungan dan transmisi warisan takbenda dari komunitas mana pun, sehingga mendukung keragamannya.Piring Rumah Dansa Pertama Bp06 Liszt Ferenc1.jpg
Konsep Kodály, menjaga warisan musik tradisional 2016* Seni Drama
* tradisi dan ekspresi lisan
Selama satu abad terakhir, konsep Kodály, yang bertujuan untuk melindungi musik populer tradisional, telah berkontribusi pada promosi, transmisi, dan dokumentasi praktik lokal di Hongaria serta di komunitas di luar negeri. Dikembangkan oleh peneliti, komposer dan guru Zoltán Kodály dan didukung oleh Hungarian Academy of Sciences, tujuannya adalah: untuk membuat musik populer tradisional dapat diakses oleh semua orang melalui sistem pendidikan dan badan publik, untuk mengajarkan musik, untuk mendorong komunitas yang bersangkutan untuk menggunakan musik mereka setiap hari, untuk meneliti dan mendokumentasikannya menggunakan strategi lokal dan internasional, untuk memastikan koeksistensi antara penelitian, pendidikan, budaya dan komposisi umum, dan untuk menghormati semua tradisi musik. Konsep tersebut telah diintegrasikan ke dalam kurikulum sekolah sejak tahun 1945. Siswa sekolah dasar, menengah dan tinggi belajar lagu, menemukan pentingnya mereka dan didorong untuk mengambil bagian. Konsep ini juga memungkinkan untuk mendokumentasikan musik tradisional dengan partisipasi dari para pengusungnya, kelompok masyarakat dan lembaga kebudayaan seperti Institut Musikologi (yang memegang 15.000 jam merekam musik populer dan 200.000 melodi lebih dari seribu daerah), Institut Kodály dan Masyarakat Internasional Kodály, yang juga mempromosikan konsep tersebut di luar negeri melalui program pendidikan di mana lebih dari 60 negara telah berpartisipasi. Konsep perlindungan ini juga mendorong seniman untuk memasukkan musik populer ke dalam komposisi mereka.Kodály Zoltán 1930s.jpg

Daftar cadangan darurat

Hungaria tidak memiliki praktik yang membutuhkan pengamanan darurat.

Logo mewakili 1 bintang emas dan 2 bintang abu-abu
Tips perjalanan ini dapat digunakan. Mereka menyajikan aspek-aspek utama dari subjek. Sementara orang yang suka berpetualang dapat menggunakan artikel ini, artikel ini masih harus diselesaikan. Maju dan tingkatkan!
Daftar lengkap artikel lain dalam tema: Warisan budaya takbenda UNESCO